Estudio y propuesta de la FGSR para el lanzamiento de una nueva oferta experimental y participativa en la Biblioteca Municipal Sagrada Familia: A Eira (A Coruña).

 

La Fundación Germán Sánchez Ruipérez ha llevado a cabo un trabajo experimental para el diseño de una nueva propuesta de valor bibliotecaria a partir de la invitación del Ayuntamiento de A Coruña y a través de una investigación y del diseño de un modelo de innovación centrado en las personas y en su participación.

Puedes descargarte el documento de la FGSR con el estudio de caso y el proyecto de nueva propuesta de valor para la Biblioteca Municipal de Sagrada Familia (A Coruña).

Documento elaborado para el Servicio de Bibliotecas Municipales del Ayuntamiento de Coruña, que ha decidido emprender un proceso para que las bibliotecas de la ciudad avancen en participación y en la colaboración con agentes no bibliotecarios.

 

“Ha sido maravilloso disponer de la oportunidad de re-imaginar la aportación de una biblioteca pública en una comunidad y hacerlo a partir de la conversación con bibliotecarios y ciudadanos. Este planteamiento de la Fundación se ha elaborado a partir de una realidad concreta y particular (el barrio de Sagrada Familia) y consiste en una nueva propuesta de valor en torno a cuatro dinámicas, un rediseño de la experiencia de usuario y un dibujo para la gestión personalizada del proyecto.

Creemos firmemente en el papel central que debe cumplir una biblioteca en la sociedad del conocimiento y para que esto sea así es crucial que transitemos de los objetos a los sujetos y reordenemos las prioridades desde un enfoque centrado en mejorar la vida de cada una de las personas que acuden a este servicio público.

Como integrante del equipo de la FGSR tengo que agradecer al equipo de las Bibliotecas Municipales de Coruña su invitación y su entusiasmo, así como felicitarme por haber encontrado un grupo de profesionales que participan de nuestra “impaciencia” y necesidad de constante cuestionamiento de las inercias. “

Luis González (Director de Fundación Germán Sánchez Ruipérez)

 

A Eira surgió del convencimiento de que las bibliotecas públicas ya no pueden hacer frente en solitario a las demandas ciudadanas actuales. Tienen que cambiar sus metodologías, si quieren sobrevivir y seguir teniendo un papel protagonista en la sociedad, así que se concibió como un proyecto distinto a los que normalmente tienen lugar en las bibliotecas porque se desarrolla a partir de dos líneas estratégicas poco frecuentes: la participación de la comunidad y la cooperación con agentes culturales-educativos que no son bibliotecarios pero que tienen objetivos comunes: Universidade da Coruña (UDC) y Fundación Germán Sánchez Ruipérez.

La experiencia, desarrollada hasta ahora, nos hace pensar que no nos hemos equivocado en la metodología (Desing Thinking for Libraries) porque el proyecto ha sido acogido con entusiasmo por parte de los/as usuarios/as y ya ha reportado dos grandes beneficios a las Bibliotecas.  El primero de ellos es la apropiación del proyecto por parte de las personas usuarias que participaron en las sesiones y el segundo es el conocimiento generado, y que ya forma parte de la Organización y de la Colectividad.

La mezcla de contenidos, a partir de la puesta en común de los diversos conocimientos y diferentes puntos de vista aportados por las personas participantes: usuarios e usuarias, miembros de la Fundación Germán Sánchez Ruipérez, decanas de Sociología y de Ciencias de la Salud y las personas que trabajan en las BMC (Bibliotecas municipales de A Coruña), dio lugar a un conocimiento nuevo y colectivo.

Si buscamos dos palabras que definan el proyecto, hasta ahora, para mí serían “aprendizaje colectivo” que es una forma de aprender que está contribuyendo a reforzar las señas de identidad y, por lo tanto, a construir comunidad.

Isabel Blanco (Directora de las Bibliotecas Municipales de Coruña)

 

 

“Hoy ya no tiene sentido desarrollar proyectos para las personas sin contar con ellas.  A Eiraes una propuesta participativa que no pretende ni más –ni menos- que eso; desarrollar una nueva oferta en la biblioteca a partir del conocimiento y experiencia de sus usuarios, de su vecindario, de su entorno.

El aprendizaje compartido -y colaborativo- nos permitirá avanzar hacia nuevas perspectivas de acción/reacción en nuestra comunidad, siempre desde la cultura como eje de la transformación y el progreso social, y con la participación ciudadana como eje de la innovación.”

Enrique Rodríguez (Director de la Biblioteca Municipal Sagrada Familia)

 

 

A  Eira, como laboratorio de innovación bibliotecaria, ha de ser un espacio  que responda a la demanda de un papel más activo de las personas, un espacio para el trabajo colaborativo y la transferencia de conocimiento, donde se faciliten  los recursos y herramientas necesarias para desarrollar estos procesos, y donde se conecten diversos agentes para que puedan formar parte de los mismos.

Un lugar donde las personas se sientan escuchadas, útiles y puedan desarrollar su creatividad teniendo como horizonte el desarrollo de la comunidad y mejora en su calidad de vida.”

Noelia Pedreira (Responsable Técnica del proyecto – Biblioteca Municipal Sagrada Familia)

 

Presentación de Ulla Leinnika en el Encuentro Internacional sobre Innovación en el Fomento de la Lecturade un nuevo proyecto bibliotecario dedicado a centralizar los esfuerzos por fomentar la lectura, en un sentido amplio, en una ciudad. Leinnika desarrolla la propuesta innovadora que acaba de ser inaugurada en la ciudad de Helsinki.

Ulla Leinnika es documentalista. Su titulación es la de Licenciada en Ciencias Sociales y Políticas y especialista en información en la Universidad de Helsinki. Lleva trabajando en la Biblioteca de la ciudad de Helsinki desde hace cinco años.  Desde el inicio del año 2019 trabaja en la Biblioteca Central Oodi; desde el principio mismo de su existencia.

FGSR e Instagram, a través de la agencia global Archetype, se unieron en un proyecto de trabajo que integra visiones muy personales sobre algunos de los clásicos fundamentales de la literatura española, orientado especialmente hacia el público juvenil.

Una iniciativa que permite conectar la obra de artistas como los populares escritores David Lozano (Premio Gran Angular) o Roy Galán (más de 183.000 seguidores en Instagram y 170.000 en Facebook); booktubers y bookstagrammers como May R. Ayamonte o ilustradoras como Susie Hammer o Alicia Aradilla, que ofrecen su particular reinterpretación a través de distintas creaciones publicadas a través de la popular red social mediante el formato IG stories.

De esta forma se explora la visión de jóvenes creadores  y comunicadores sobre los arquetipos y las narraciones que forman parte de la historia de la literatura, como La Celestina, de Fernando de Rojas (vinculada al siglo XV); La Dama Boba, de Lope de Vega (concebida en pleno Siglo de Oro) o Don Juan Tenorio, la obra cumbre de José Zorrilla, y se acercan sus contenidos a nuevas generaciones de una forma muy peculiar.

El proyecto ha servido además como inauguración oficial de la cuenta IG vinculada a la web de recomendación de lecturas Canal Lector, además de reforzar la variedad de contenidos en los perfiles adscritos a Casa del Lector, la sede madrileña de FGSR, y del canal Unverz.

Su difusión, liderada por el periódico 20 minutos, ha tenido un impacto muy positivo en las redes sociales. Un hecho que se traduce en el rápido incremento de seguidores en la cuenta recién creada y en las distintas interacciones y reacciones entusiastas identificadas tanto en IG como en los perfiles de Twitter y Facebook del propio diario (@20m), @FundaciónGSR, @LecturaLab, @CasaLector y @CanalLector.

La dinámica responde al interés de la fundación en investigar el crecimiento imparable que esta red ha experimentado en lo que se refiere a su influencia en los jóvenes a la hora de elegir lecturas o descubrir nuevas propuestas culturales. Tal y como recogía lG en sus estadísticas de comienzos de 2019, el volumen de conversación en España alrededor de los hashtags #bookstagramespaña, #bookstagram y #instabooks  aumentó de forma exponencial con el inicio del nuevo año.

La FGSR ha organizado el Encuentro Internacional sobre Innovación en el Fomento de la Lectura en la Biblioteca Central de Córdoba en el que se han presentado experiencias de innovación en cuatro ámbitos que son cruciales para el impulso de la cultura lectora en la sociedad:

  • Biblioteca Pública
  • Escuela
  • Librería
  • Accesibilidad

Este encuentro se ha realizado en colaboración con el Ayuntamiento de Córdoba, que ha cedido las instalaciones de la Biblioteca Central y ha trabajado para potenciar la presencia de profesionales de la lectura. Precisamente el auditorio estaba compuesto principalmente por bibliotecarios y docentes.

El encuentro se ha realizado gracias a la ayuda del Ministerio de Cultura y Deporte (Ayudas a la Promoción de la lectura).

Contenidos:

  • La bibliotecaria finlandesa, Ulla Leinnika, hizo una presentación sobre el nuevo proyecto inaugurado en Helsinki: Oodi – A.D. 2019 -, la biblioteca de una nueva era.
  • El empresario librero José Pinho intervino para exponer sus estrategias para activar la lectura en la sociedad desde las librerías y los festivales de lectura que ha lanzado.
  • Cristina Novoa, responsable del programa de las bibliotecas escolares de Galicia, se centró en las bibliotecas escolares como herramienta de para la construcción de la sociedad de lectores.
  • La editora italiana y Secretaria General de la Fondazione Lia, Cristina Musinelli, explicó el esquema general que lidera para aprovechar lo digital para superar los obstáculos que plantean las discapacidades para que todos podamos leer.

Las sesiones fueron cerradas por una mesa de debate entre los cuatro ponentes citados y el Teniente de Alcalde de la ciudad de Córdoba, David Luque, y el director general de la FGSR, Luis González, que está recogido en el presente vídeo.

La fundación Germán Sánchez Ruipérez, con la colaboración de Red Municipal de Bibliotecas de Córdoba, organizó el 19 de marzo una jornada destinada a exponer y debatir ejemplos de prácticas diversas, desarrolladas en diferentes ámbitos de trabajo: los servicios bibliotecarios para la ciudadanía y las bibliotecas escolares, la librerías independientes, los festivales literarios y la accesibilidad a la lectura en un contexto digital.

El encuentro forma parte de un proyecto, cofinanciado por el Ministerio de Cultura y Deporte a través de la Dirección General del Libro y Fomento de la Lectura, que tiene el objetivo de perfilar un mapa de innovación que pueda servir de sustento para la definición de proyectos y el diseño de acciones de promoción de la lectura con diferentes tipos de públicos.

La sesión, dirigida con carácter prioritario a los bibliotecarios y docentes, pero también interpelaba a libreros, gestores culturales o periodistas, ofreció un panel de conferencias a cargo de especialistas europeos y españoles, dedicados a presentar experiencias de éxito en la generación de audiencias para la lectura a través de enfoques innovadores.

José Pinho, Fundador de librerías Ler de Vagar y del festival de Óbidos (Portugal) desarrolló su intervención en torno a la activación de la lectura en la sociedad desde las librerías y la organización del festival de Óbidos (Portugal).

Cristina Novoa, responsable de las Bibliotecas Escolares de Galicia, desarrolló una conferencia sobre las bibliotecas escolares como herramienta para la construcción de la sociedad de lectores.

Ulla Leinika, de la recientemente inaugurada b,iblioteca central de Helsinki (Finlandia), hizo una exposición sobre los desafíos y los procedimientos para poner en marcha la biblioteca de una nueva era.

Cristina Musinelli, Secretaria General de la Fondazione LIA (Italia), explicó la metodología de trabajo y la regulación europea sobre accesibilidad y las posibilidades que el libro digital aporta para garantizar el acceso a todos y especialmente a los invidentes.

La jornada fue coordinada por Luis González (Director General de la FGSR), quien dialogó con todos los invitados internacionales en el panel de debate que cerró el ciclo de conferencias, en el que también participó el Teniente de Alcalde de Córdoba (David Luque).

Este proyecto es una iniciativa desarrollada con la ayuda de:

La FGSR elaboró en 2018 un documento que tiene como objetivo introducir a los profesionales del libro (editores, distribuidores y libreros) y de la lectura (bibliotecarios) en las herramientas y procesos del diseño de experiencias (Customer Experience o User Experience).

Un profesional de la biblioteca o del mundo editorial es alguien que, por la propia esencia de su cometido, pasa mucho tiempo tratando de ofrecer lo mejor a los usuarios/clientes/ciudadanos/personas, es decir, diseñando una oferta que sea atractiva. Por lo tanto, la propuesta no se dirige a fortalecer algo que ya es una ventaja competitiva del sector, sino a complementarlo con una metodología específica que ha desarrollado la industria vinculada a internet para suprimir ‘fricciones’ o hacer todos los procesos ágiles, sencillos y motivadores.

El sector del libro está en su mayor parte compuesto por pymes y microempresas. Las empresas con menos de diez empleados representan más del noventa y cinco por ciento de los actores en las industrias culturales de Europa. Cuando este sector ha querido articular una respuesta propia, se ha tenido que enfrentar al ‘modelo plataforma’ y al monopolio por parte de los intermediarios, es decir, las grandes compañías tecnológicas (Google, Amazon, Facebook, Apple), como se ha señalado en el Manifiesto por la Innovación del sector cultural y creativo en Europa. Esta gran disparidad entre la fragmentación del sector y el modelo plataforma da como resultado unas reglas del juego desiguales y produce la aparición de problemas como la ‘brecha en el valor’, es decir, la divergencia entre la alta demanda de contenido creativo online y su remuneración menos competitiva.

Este documento recoge una síntesis, a modo de introducción, de las lecciones que la FGSR ha ido aprendiendo a lo largo de los proyectos desarrollados en este campo y del trabajo conjunto en el Taller LX, una dinámica de cooperación entre el equipo de la Fundación y profesionales de reconocido prestigio en el campo de la industria digital, la sociología, la ingeniería, la arquitectura y la consultoría.

Casas Lectoras es un programa experimental de fomento de la lectura desde la familia que desarrolla la Fundación Germán Sánchez Ruipérez con el apoyo del Ayuntamiento de Madrid. Participan familias con niños de nueve meses a nueve años. Se trata de un conjunto de actividades que incluyen el préstamo de libros y ipads, las clases de formación para los progenitores, las actividades de participación de todas las familias, la producción de cursos en una plataforma on line y publicación de herramientas para potenciar las experiencias de lectura de los más pequeños.

La colaboración del Área de Equidad, Derechos Sociales y Empleo del Ayuntamiento de Madrid ha significado en 2018 una ampliación del impacto del programa. Desde Casa del Lector de la Fundación Germán Sánchez Ruipérez se ha extendido a los Centros de Apoyo a Familias y las ‘Casas Grandes’ de la Dirección General de Familia e Infancia de la citada Área, con más de 200 actividades realizadas, más de centenar de recursos creados y con más de 500 familias participantes.

Uno de los proyectos en activo de la Fundación Germán Sánchez Ruipérez más longevos es el programa de creación audiovisual y concurso de cortometraje para jóvenes No te cortes. En el décimo aniversario de su primera edición, esta iniciativa sigue creciendo e ilusionando a los adolescentes interesados en dar a conocer sus propuestas e ideas a la comunidad.

El pasado mes de mayo se celebraba la final correspondiente a 2018, en el que resultaron premiados los cortos Sociedad actual y La juguetería (ex aequo en la categoría “Mejor cortometraje 11-15 años”); Los colores pardos (dirigido por José Luis Martínez, que ya había obtenido otros reconocimientos cuatro años atrás, como recuerda el propio artista en el vídeo, destacado en la sección “Mejor cortometraje 16-21 años”)

También se reconoció la labor de Peter Gynt (seudónimo de Pere Martí Farré, actor protagonista en The Bluff); de la actriz Valeria Sevillano (Los colores pardos), y de Jessica Gómez y Mª del Carmen Santana, por su trabajo como guionistas en La chica del bañador verde. El “Premio al Compromiso Social” recayó en Marcos Ronsano por Blue.

La actividad, presentada por el cantautor Fernando Álvarezy el actor Pablo González (Teatro del Veneno), contó con la presencia de todos los nominados y obtuvo, una vez más, un notable éxito de asistencia.

Durante las últimas convocatorias, la lectura ha sido el eje temático y la base para la creación de historias que en ningún caso deben superar los quince minutos de duración y que deben de estar dirigidas, interpretadas, escritas y editadas por chicos y chicas no profesionales de entre 11 y 22 años. En 2018 celebramos el récord de participantes con 134 aspirantes procedentes de seis países.

A pesar del aparente retroceso de la influencia del cine en los adolescentes de hoy (al menos como medio de expresión ligado a un espacio físico), su consumo (especialmente a través de plataformas digitales), y su valor como vehículo artístico, de ocio y reflexión es más importante que nunca.

No te cortes trata de investigar en estas tendencias, siempre con el objetivo de ayudar a reforzar la alfabetización mediático-digital de los jóvenes, los verdaderos protagonistas del programa, que llevan demostrando su interés y respondiendo con entusiasmo a la convocatoria durante toda una década.

El concurso, que ha sido apadrinado por actores como Eloy Azorín, Elisa Mouliaá o Adrián Lastra, gracias a la colaboración con Fundación VOCES, cuenta con el apoyo de Canal Lector, la web de recomendación de lecturas de FGSR, y está enmarcado en el Plan de Fomento de la Lectura 2017-2020 Leer te da vidas extra, del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte.

LA PROMOCIÓN DE LA LECTURA DESDE EL ÁMBITO PRIVADO Y DESDE EL APOYO INSTITUCIONAL

El Consejo General de Libro Infantil y Juvenil inaugura el próximo lunes 12 de noviembre la  X edición de sus Jornadas Intersectoriales, un evento que a lo largo de los últimos años se ha venido consolidando como una de las citas profesionales imprescindibles para estar al día de las actuaciones y las tendencias que perfilan tanto la situación actual como la evolución a medio plazo del sector de libro infantil y juvenil y de las prácticas de fomento de la lectura.

En esta ocasión, las jornadas se centrarán principalmente en la promoción de la lectura, para sondear cuáles son en la actualidad sus principales agentes, las fuentes de ayuda pública con las que se cuenta y el papel que desarrollan en este terreno las instituciones que orientan su trabajo a colectivos con necesidades especiales, entre otros temas.

La inauguración de las Jornadas correrá a cargo del catedrático experto en Literatura Infantil Jaime García Padrino. La Fundación Germán Sánchez Ruipérez participa en la coordinación del panel de expertos que debatirá en la tarde del martes 13.

El programa de las Jornadas puede consultarse en:

http://consejodellibro.org/x-jornadas-intersectoriales-literatura-infantil-juvenil/

La Fundación Germán Sánchez Ruipérez (FGSR) está organizando la próxima edición de Readmagine – la Semana de la Innovación de la Lectura, los Libros y las Bibliotecas- que se desarrollará del 3 al 7 del mes de junio.

Readmagine se celebró por primera vez en 2006 como una iniciativa para favorecer los diálogos y aprendizajes cruzados entre profesionales de diferentes sectores, con el fin de encontrar nuevas fórmulas de trabajo con la lectura y todo lo que se relaciona con ella.

La FGSR viene colaborando desde hace años con otras entidades en este proyecto. El aliado principal para la organización de Readmagine es Udne/Fande, quien cada año co-organiza alguno de los eventos más relevantes de esta semana.

Asimismo, se cuenta como socio habitual con Factoría Cultural, Ayuntamiento de Madrid, la Subdirección General del Libro de la Comunidad de Madrid  y otras organizaciones con las que se consigue construir un programa que apunta hacia distintas direcciones. Por otra parte, el Ministerio de Cultura y Deporte ha venido apoyando Readmagine a través de sus ayudas a proyectos que forman parte de este evento.

Los campos que han centrado, de forma constante, el foco de Readmagine hasta ahora han sido:

  • El papel de las bibliotecas ante las transformaciones de los hábitos de lectura y uso del tiempo de ocio.
  • La reformulación de modelos de negocio y políticas para el sector de la edición, distribución y venta de libros.
  • El descubrimiento de nuevas convergencias entre industrias para la creación de marcos viables de trabajo con la propiedad intelectual.
  • La transformación de los instrumentos para potenciar los hábitos y competencias lectoras.