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Readmagine 21: La magia continúa

La Fundación ha rediseñado su propuesta para la edición de Readmagine de 2020 a causa del impacto de la pandemia, que ha hecho imposible la organización de un evento que iba a reunir a lo largo de cinco días a casi 1.000 profesionales en torno a la distribución digital de contenidos, la edición universitaria, el libro infantil y juvenil, la edición digital o la formulación de una respuesta europea para la industria cultural.

Taller sobre edición accesible el 16 de noviembre

La Fundación ha rediseñado su propuesta para la edición de Readmagine de 2020 a causa del impacto de la pandemia, que ha hecho imposible la organización de un evento que iba a reunir a lo largo de cinco días a casi 1.000 profesionales en torno a la distribución digital de contenidos, la edición universitaria, el libro infantil y juvenil, la edición digital o la formulación de una respuesta europea para la industria cultural.

Readmagine 2021: diseñar una agenda postpandémica para la lectura y el mundo del libro

La Fundación ha rediseñado su propuesta para la edición de Readmagine de 2020 a causa del impacto de la pandemia, que ha hecho imposible la organización de un evento que iba a reunir a lo largo de cinco días a casi 1.000 profesionales en torno a la distribución digital de contenidos, la edición universitaria, el libro infantil y juvenil, la edición digital o la formulación de una respuesta europea para la industria cultural.

CONVERGENCIA EUROPEA EN EL ESTUDIO DEL COMPORTAMIENTO LECTOR

Los estudios sobre comportamiento lector en Europa muestran grandes divergencias en cuanto a herramientas, periodicidad, dimensión de las muestras, las variables que se observan o, incluso, en torno a la propia definición de lo que es “lectura”.

La red Aldus Up ha fijado como pasos posteriores a este estudio presentado en la Feria de Bolonia, tanto la publicación de un documento sobre la delimitación del significado de “leer” en esta época, como una propuesta de metodología común europea.

ALDUS UP

La red Aldus Up presenta un informe sobre los diversos estudios en torno a los hábitos de lectura en los países europeos.

 El informe ha sido elaborado por la Asociación Noruega de Editores con el apoyo de la Fundación Germán Sánchez Ruipérez y bajo la coordinación de la Universidad de Mainz.

DIPLOMADO PARA MEDIADORES DE LECTURA DE LA UNAM EN COORDINACIÓN CON LA FUNDACIÓN

La Cátedra Extraordinaria de Lectura José Emilio Pacheco Fomento a la Lectura de la Dirección de Literatura y Fomento a la Lectura de la Coordinación de Difusión Cultural de la UNAM, en coordinación con la Fundación Germán Sánchez Ruipérez presentan el Diplomado en línea: “Intersecciones entre educación, mediación y gestión cultural: Perspectivas y expectativas de las prácticas lectoras”.

LECTURALAB: PODCAST DEDICADOS A LA INNOVACIÓN EN LA LECTURA

La Fundación Germán Sánchez Ruipérez ofrece un programa de podcast en las plataformas principales que ofrece ideas inspiradoras, opiniones, resúmenes sonoros de análisis de algunos informes y publicaciones que la fundación realiza en torno a la lectura y la innovación en su fomento.