ANNE MANGEN

Profesora Anne Mangen del Centro Nacional de Lectura, Universidad de Stavanger, Noruega. La profesora Mangen lleva a cabo investigaciones empíricas sobre el impacto de la digitalización en los aspectos cognitivos de la lectura y en las experiencias de los lectores. Compara la lectura de distintos tipos de textos en diversos soportes, como el formato impreso, los lectores electrónicos, las tabletas y los ordenadores. Su investigación analiza cómo las propiedades tecnológicas y materiales de las interfaces de lectura influyen en factores como la comprensión lectora y la inmersión narrativa.

Su trabajo se sitúa en la intersección entre las humanidades y las ciencias experimentales. A menudo combina métodos cualitativos y cuantitativos, y se apoya en teorías de la cognición encarnada y distribuida. La profesora Mangen presidió la acción COST IS1404 E-READ («Evolución de la lectura en la era de la digitalización»). Desempeñó un papel destacado en la Declaración de Stavanger sobre el futuro de la lectura y figura entre los autores del Manifiesto de Liubliana sobre la lectura profunda.

En su proyecto actual, DEEPREAD (2026-2030) —financiado por el Consejo de Investigación de Noruega—, ella y su equipo investigan cómo las tecnologías digitales afectan a la resistencia lectora de los estudiantes de educación secundaria superior al enfrentarse a textos extensos.

ResearchGate: https://www.researchgate.net/profile/Anne-Mangen

Google Scholar: https://scholar.google.com/citations?user=jFJhbAMAAAAJ&hl=en&oi=ao